备注：已完结
类型：剧情电影
主演：赵涛 陈丹青 杨小佛 杜美如 费明仪 张原孙 王童 李家同 张心漪 侯
导演：贾樟柯
语言：汉语普通话 上海话
年代：未知
简介： 上海，风云际会的城市，人来人往的码头。这里曾经遍布革命者、资本家、工人，政客、军人、艺术家、黑帮，这里也曾经发生过革命、战争，暗杀、爱情……1949年，大量的上海人去了香港和台湾。在上海，台北，香港找寻上海记忆，十八个人的亲身经历，像长篇小说的十八个章节，为我们讲述了从1930年代到2010年的上海故事。通过18位不同年代上海人的讲述，展现这座繁华都市百年的变迁。讲述者中既有韦伟、费明仪（费穆的女儿）、杜美如（杜月笙的女儿）这样的老上海，也有陈丹青、韩寒这样的新一代上海人，而赵涛将在其中演绎一段寻找恋人的故事，并以此"剧情"方式串起整部纪录片 海上传奇电影网友评论：< class="com">以不同身份不同背景的人物来展现一座传奇城市的历史与人文，是最具有说服力的，这也正是许多优秀的纪录片惯常用的表现方法。过往历史，无论用再精准的史料也难描绘，只有从那时代走过来的人，诉说他们内心彼时彼地的真实感受，才能让我们透过时间的围墙，产生与那个时代感同身受的怜悯、困惑与悲伤...印象最深刻的是台湾导演王童关于上海的回忆，让我突然感受到，zz成功者喜悦的反面是另一种颠沛流离，对于民族甚至整个人类来讲，战争中从来没有真正的胜利者...时间像一座在海上缓缓向前的邮轮，兜转漂泊，从上海到香港到台湾...最终到达我们依旧未知的彼岸...（PS记初访上海亦是2010） < style="text-align:center;"> < class="com">金宇澄在《繁花》开篇中说，《阿飞正传》结尾梁朝伟的片段是上海意象，的确，王家卫用那几分钟的戏就超过了贾樟柯整部片子。很难想象这是哪位当初记录时代风云中微尘中的人拍的，我并不厌恶英雄视角，但当贾樟柯原来电影中的主体沦为了背景，那么也就意味着他自己脱离了江湖之远，进入了庙堂之高。虽然其中的影史情节得到了影迷的喝彩，但这种选取口述史人物的方式显得即没结构又窄化，并且既然提到了上官云珠，为什么不提她的死因，哪怕是含蓄的点或者海外版有呢，这一点完全可以看出导演本人的怯懦。更不要说赵涛的出场，有她在是否是纪录片都要打个问号。 < style="text-align:center;"> < class="com">说点屁话差点就被老师说服了但还是听自己和另一个老师的嗯赵涛可有可无同样被当做城市明信片二十四城记里的成都质朴多了上海好像不联络一下两岸三地就不够摩登了一样记住的影像是同样机位拍的苏州河意义也不大（不过是蹭人家苏州河和海上花的档次而已）18个人各说各的亏我还仔细拉了一遍除了口述一部分珍贵的影史其实废话占了一半把他们当个事认认真真听他们讲完话可能这就是现象学精神吧 < style="text-align:center;"> < class="com">这一次科长的镜头好温柔。在国外呆惯了，节奏也慢，压力也小，每次回国，在上海广州这样的大城市就会有一种小时候作为县城人进省城的那种惶恐，觉得自己在这样巨大的现代大都市里好渺小好渺小，好像自己身上一文不名好可怜好凄惨一样。反而一回到墨城好像回到了自己的地盘...回自己的国家竟然变成了这样一件艰难的事 < style="text-align:center;"> < class="com">纪录片里的老人，回顾以往的繁华岁月，干实业，喝咖啡，还有前辈悲剧性的死亡，现如今漂泊四海，仍旧是有模有样的打扮。赞插入老电影片段和致敬苏州河，赞nondiegetic音乐，赞工地突然的起舞（《山河故人》也用了舞蹈来表达口不能道的心情），一颗星扣掉赵涛没啥作用的出现。与牛舌饼在上海电影资料馆 < style="text-align:center;"> < class="com">看到了娄公子的苏州河，科长基本上是致敬。喜爱贾樟柯粗粝质感浓厚的人文情怀，也爱娄烨传达的情绪。在当代敢拿起摄影机记录社会的都是伟大的记者兼勇士。时间与历史终将证明贾樟柯的伟大。没错我是nc粉，but----！涛姐在片中幽魂般游走让我费解，emm可能在导演眼里这样的涛是。。最美的。。。吧 < style="text-align:center;"> < class="com">6/10。恰如清洁工擦拭铜狮子的开篇镜头，科长尝试历史联接辽阔的空间感与时间的遗忘作斗争，林强从南国骑着摩托穿越到上海渡轮，上棉十七厂房/列车隧道深处转接谢晋/侯孝贤的老片画面，精心挑选的采访环境串起一个游魂的城市记忆，繁多素材拼贴导致情感线索无序，历史秘密的述说更像一种窥视癖的媒介。 < class="com">上海的故事就是近现代中国的故事，光怪陆离的表面下掩藏着各种交错的势力与思潮。影片的高明之处在于，它没有照本宣科地讲完整段教科书上的历史，而让不同的人讲述自己的上海故事，并只是截取其中具有符号意味的记忆片段，或国语，或是上海话，跨越大半个世纪，拼凑成一段完整的海上传奇。赵涛减一星。 < class="com">喜欢贾的取材和讲述方式，和一切非贬义”自作聪明“的视听语言中的细节。呼应了做传统文化与现代人相遇的可能性时我的心境，包括赵涛每每出现时那种似是符号又似故意而为的疏离，IwishIknew。当然，也不排除是我在三个地铁站狂奔，最终坐在密闭空间里为了不虚此行而旺盛的主观解读。 < class="com">开始追贾科长的电影，看到有陈丹青和韩寒更想看了，看完之后除了出戏的赵涛，总体给我很怀念的感觉，无论是那些名声赫赫的大人物之子之女，更多的我看到了我小时候的场景，作为一个91年的无锡人，看到那些小时候大人的服装，城市的样貌，可以说是贾樟柯拍的所有电影里，我最有感觉的一部了 < class="com">赵涛始终像个观望者一层层撩开关于上海的朦胧薄纱始终将镜头摆在了第三者的格局里进退失图这个城市的吴侬软语已经碎在我耳根最末端繁弦急管也印刻在了彼时的蠢蠢欲动里我从不自称热爱她艺术浓郁或是历史痕迹真真是爱极了她的纷奢缠绵哪怕最后落的是一世的纸醉金迷幻影也不枉碌碌此生 < class="com">不知道该叫纪录片还是电影，全是对老上海叱咤风云人物的子弟们的访谈，有意无意地再展示一下那个年代给他们身上留下的痕迹。电影给了我最大的启发就是以前去上海旅游根本就没玩到点上，那些上海青帮、洋气的东方明珠的年代感，我去了两次了都没仔细去寻找去感受。以后一定要再去上海
备注：已完结
类型：纪录片
主演：叶开 周国平 郭初阳 钱理群 李玉龙 蔡朝阳 童蓓蓓 何易 邓康延 陈
导演：邓康延
语言：汉语普通话
年代：未知
简介： 2013年9月9日至9月13日，十集电视纪录片《盗火者：中国教育改革调查》将在凤凰卫视中文台《凤凰大视野》首播(1-5集)，播出时间为周一到周五每晚20:00。本片由深圳越众影视公司、深圳市越众投资控股股份有限公司制作出品，深圳市宣传文化事业发展专项基金支持。凤凰卫视首播之后，本片随后将登陆中国教育电视台、重庆卫视等电视频道。具体播出安排：凤凰卫视中文台《凤凰大视野》9月9日(周一)晚20：00《重回人的语文》9月10日(周二)晚20：00《天梯》9月11日(周三)晚20：00《守望乡村》9月12日(周四)晚20：00《大学大学》9月13日(周五)晚20：00《公民》第二天下午16:30重播第一集：《重回人的语文》什么是语文?它不该是枯燥得让人想烧掉的课本，也不是考卷上的标准答案。语文是语言背后的思想和灵魂，它教会人如何成为一个大写的“人”。然而，今天的语文课，质量已经岌岌可危——在上海，《收获》杂志主编叶开发现，女儿正在成为垃圾教材和病态课堂的受害者，他奋笔疾书，决心以一己之力《对抗语文》;在江浙，20多位一线教师自动集结，他们致力于给小学语文课本“挑错”、“找茬”，并自觉探索“现代公民理念下的语文教育”;在民间，学者们回到民国，向老课本汲取言语的力量和人性之美……种种努力，都是为了恢复语文的本义——人的语文。第二集：《寻找马小平老师》2012年1月16日，深圳中学语文教师马小平因患脑癌去世，北大教授钱理群惋叹：马小平是他所识教师中“最具世界眼光”、“可以称得上教育家的人”;同年，官方组织的“寻找最美乡村女教师”活动在央视高调飘红，与此同时，由民间发起的“寻找活着的马小平”却在教育界引发了更深刻的感动。有评论说，“两种不同价值取向的寻找，耐人寻味”;马小平是谁?一个普通中学教师如何燃烧生命，照亮了他的人文讲堂?摄制组依次走过湘潭、东莞和深圳，学生、同事、朋友、女儿……众人动情的讲述中，马小平的形象渐次丰满，我们最终发现，他，正是我们时代所需要的师者。马小平走了，“活着的马小平们”正在走来，他们将带着我们的孩子找回人的尊严，找回教育的尊严……第三集：《呵护童年》法国教育家卢梭说：大自然希望儿童在成人之前，就要像儿童的样子。华德福，一种源自德国的教育，一种为生活做准备的教育——没有作业，没有考试，它是学园、花园、菜园和家园，它“呵护孩子完整的童年”。九月，开学的季节，陪伴两个被体制教育折磨得疲惫不堪的孩子，杭州独立教师郭初阳走进成都华德福学校，为期一周的“试读”和“陪读”，孩子们将体验主流教育之外的另一种童年;而郭初阳，这个现行教育体制的质疑者，将为我们解读华德福教育的种种细节，并探寻它与主流教育接轨的可能性。孩子们是否会选择华德福?家长的选择又会是什么?无论结局如何，“还孩子一个美好童年”的命题，已经无可回避。第四集：《天梯》一代一代的中国人笃信：知识改变命运。然而今天，寒门子弟藉以改换门庭的那道阶梯，正在发出断裂的声音——他们，是5800万留守儿童和农民工子弟;他们，是挣扎在贫困线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外，他们逐年流失，转而出现在田间地头，或者打工者拥挤的列车上;他们，是游走在城市边缘的蚁族群落，空有一张大学文凭，却既无力“拼爹”，又没能掌握起码的谋生技能……究竟是什么，让寒门学子的人生道路越走越狭窄?国家的转型在加剧，而个体命运的转型，却似乎陷入了停顿。教育资源的不平等，已成为中国社会不能承受之殇……第五集：《守望乡村》乡村是每一个中国人的根。改变乡村落后的基础教育，恢复乡村文化生态，需要民间力量具体而微、坚韧不拔的长期介入——在晏阳初的故乡，立人乡村图书馆在一所普通的乡镇中学扎下根来;在陶行知的故里，德胜鲁班木工学校向农家子弟敞开怀抱……他们不约而同地践行着陶行知、晏阳初们的信条：授人以鱼，不如授人以渔。眼下，他们能够改变的，或许只是一个孩子，一所学校，一个乡村;但是，他们不约而同地相信，欲温暖世界，必先擦亮一根火柴。守望乡村，让穷孩子也能仰望星空。第六集：《大学大学》英国教育家怀德海说：在中学阶段，学生应该伏案学习;在大学，他该站起来，四面张望。2005年，诗人王小妮以一名大学教师的身份走上讲台，在那些年轻的面孔上，她读到的是困惑、迷茫、贫乏、冷漠……12年的应试教育把他们压成了扁平状，他们缺乏常识、自私、现实，对周围世界漠不关心;严峻的就业形势压抑了他们的梦想，他们无力“站立”，更谈不上“四面张望”……刘道玉、钱理群、陈丹青、张鸣、周孝政、熊丙奇……大学里的智识之士纷纷诉说体制之痛：官本位、学术腐败、钱权横行……，积习与流弊的漩涡中，人文精神消失殆尽。拿什么拯救你，我的大学?!第七集：《在路上》上世纪八十年代，樱花盛开的武汉大学，最早释放出中国高教变革的积极信号——学分制、双学位、贷学金……一系列闪动着人文、人性光辉的改革举措，让刘道玉赢得了“武大的蔡元培”的美誉;时隔20年，在举步维艰的泥潭中，中国高教改革的探索者再次出发了——2012年9月，修成正果的南方科技大学正式开学了——当理想遭遇现实，朱清时，这个理想主义的校长能否将他领军的“去行政化”改革进行到底?被打上“试验”标签的莘莘学子们，如何开始他们全然不同的大学生活?珠海联合国际学院，一所潜水七年的“内地与香港合办大学”近日浮出水面，许嘉璐评价说：“UIC已经跃升为清华、北大级的大学”;校长负责制、教授治校、全英文教学、浸会大学的文凭……“洋大学”的冲击波，能否对内地高校产生“鲇鱼效应，”倒逼国内的高校体制改革?第八集：《课堂风暴》没有讲台，老师“靠边站”，学生三五成群簇拥在黑板前，边写边讨论，教室门洞开，参观者络绎不绝——偏居鲁西南乡村的杜郎口中学，一度因教学质量太差险些关门，如今却以独特的“学生自主课堂”闻名教育界。专家评论说：“杜郎口模式”是课堂模式的革命性变革，是素质教育的希望之路;质疑的声音说：杜郎口并未摆脱“应试”的窠臼。在民间，“第一线教育研究小组”宣称要“点燃思想的课堂”，在各自的教室里，一线教师们掀起了一场不同于杜郎口的学习的革命;体制并非铁板一块，或许，此起彼伏的课堂风暴，将为中国教育吹出一片明朗的天空。第九集：《在家上学》面对教育的现实困境，有人迎战，有人妥协，有人则选择逃离。有这样一群孩子，他们无需去学校，客厅是他们的教室，父母是他们的老师，他们自主安排时间和课程，他们中的大部分，不打算参加国家统一的中考和高考;而在现代版的私塾，“中西合璧”的教育正在打造着另一批孩子，私塾的开创者，多半是“在家上学”的成功者，他们认为，他们的成功可以复制。支持者说：在家上学有利于个性培养;反对者说：孩子需要朋友，独自在家无法实现“社会化”;有关部门说：在家上学违反教育法;教育专家说：社会应让在家上学合法化……无论如何，在民间，形形色色的新教育正在生长。它们的未来，或许远比我们所能理解的更丰富，更深远……第十集：《公民》美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说：建共和国易，造就共和国公民难;有识之士指出：缺乏公民意识，是中国与先进国家最大的差距。在西方主流社会，公民课程已经运行了几百年;在中国，1949年之后，公民教育戛然而止。2012年，在深圳，央校校长李庆明突然被“下课”，他在央校的公民教育实践，吸引了舆论的眼球，也让他备受争议;在南京，律师崔武走进校园，以一只苹果为道具，向小学生们诠释“公民”的内涵;在上海，复旦大学研究生吴恒利用互联网，一次一次向公众演绎着“公民责任”的空间……公民教育，何时堂而皇之地走进中国的中小学校
