备注：已完结
类型：动作电影
主演：阿里拉·巴勒 克里斯汀·弗劳赛斯 卢卡斯·盖奇 福勒斯特·古德勒克 萨
导演：丹尼尔·歌德哈伯
语言：英语
年代：未知
简介：A crew of young environmental activists execute a daring mission to sabotage an oil pipeline, in director Daniel Goldhaber’s taut and timely thriller that is part high-stakes heist, part radical exploration of the climate crisis. Based on the controversial book by Andreas Malm.
备注：已完结
类型：剧情电影
主演：伊尔凡·可汗 SabaQamar JaspalSharma
语言：印地语
年代：未知
简介： 主演：伊尔凡·可汗/SabaQamar/Jas alSharm导演：SaketChaudhary语言：印地语地区:印度India编剧：类型：剧情上映时间：2017-05-19(印度)别名：用户标签：印度,教育,印度电影,喜剧,剧情,感动,生活,2017片长：132分钟imdb编号：tt5764096 影片讲述的是一个商人家庭试图将女儿送进德里名校的故事，里面有笑有泪，有社会的不公，也有人性的光辉与虚伪 起跑线电影网友评论：< class="com">大部分都很现实，为了孩子进好学校买学区房，为领入学申请表深夜排队，因为祖上不是精英就算有钱也进不了精英学校，这些也同样发生在我们身边。虽然有夸张和理想化的成分，但主旨依然清晰，孩子的起跑线不是学校，而是家长的言传身教。在成为一个优秀有出息的人之前，首先要成为一个善良有品格的人，即便无力改善贫富差距，抗拒社会不公，身为家长也有权利和义务正确引导孩子成长。 < style="text-align:center;"> < class="com">前段时间上蛋糕课碰上一个同学，她说她女儿现在才3岁多就报了8门的培训班，我一边感叹现在的孩子还真是累，一边感叹教育得花多少钱呢！品格是一个人身上最重要的东西，你的博学，你的知识作为辅助，你才能真正成为一个我所认为的优秀的人。所以，我以后的孩子，最重要的我希望你能拥有美好的品质，做个善良勇敢真实的人，其次我希望你能有自己喜欢的并且能坚持的事情。 < style="text-align:center;"> < class="com">有意义即便最后结果可能并没有扭转任何制度上的东西甚至连校长这个坏人也没得到应有的惩罚但仍旧非常有意义一个人的闪光点不在于得到所有人的认可而在于遵从内心所谓无愧于心男主自信又温柔确实有魅力女主虽然强迫症似的要求多多但内心深处还是非常善解人意认同男主的观念的为正直为无愧于心的人喝彩！ < style="text-align:center;"> < class="com">第69名标记者。不出意外这是今年最好的印度片！通过喜剧手法反讽教育问题。笑点通俗易懂，好几次都笑出声。歌舞片段融入剧情，孩子们的表演非常棒！拍的是印度但简直和我大天朝一模一样！除了印度人竟然歧视本土语言？我们最多歧视外地口音。其实还暗藏了“种姓制度”没挑明讲，阶级固化真的很严重。 < style="text-align:center;"> < class="com">孩子不能输在起跑线上。印度中产阶级父母为让孩子出人头地想方设法挤进名校。由此牵出了家长教育观、人际关系、诚信、阶级壁垒，教育的本质等一系列问题。只是片子和中国的国情还是有差距的，中国是注重科举，分数决定一切。那些被关在笼子里，连自己还会飞都忘了的鸟儿们的故事，在电影里根本未被提及 < style="text-align:center;"> < class="com">电影的主题是“不患寡而患不均”，看来印度的价值观与中国是一致的。这种主张看似有理，其实是一个伪命题，而且是流传数千年的伪命题。从社会发展的历史阶段和不同国家发展水平的客观情况分析，越穷越不均，越穷，越不能忍受不均。越富，则越均，也越能忍受不均。所以，金字塔结构的社会最不稳定。 < style="text-align:center;"> < class="com">教育是一道社会难题，无论贫穷富裕都想通过获得良好的教育去改变命运。究竟是优秀的学校培养出优秀的孩子，还是优秀的孩子在哪里都会绽放光芒？明白每一个父母的用心良苦，无论贫穷富裕都有获得教育的权利，很好的一部片子，结尾也很接地气。 < class="com">。。有人的地方，就有阶级。。如果说穷人也有公正，那不过是富人的施舍而已。。虽然套路没有想象的那样，但是强行说教还是蛮雷的。。能做好到的，就是在社会阶层哪个位置，就尽力做好而已。。没有很残酷，但是残酷就在这些事实中～ < class="com">最后男主上台发言那一段，台下没有一个家长站起来鼓掌，没有人愿意放弃自己得到了，为了那些他们眼里的“垃圾”人。因为他们没有经历过穷人的生活，你不知道他们曾经历过什么，不曾走进他们的生活，你就无法做到感同身受。 < class="com">又是一部印度电影人敢于抨击现实的好电影。剧本完整，细节感人，小处见功力，演员到位，连配乐都好听极了。表现了一个印度中产家庭为了孩子上学经历的波折和内心变动。发展中回家都一样，只是我们还在麻痹自己。 < class="com">一对印度夫妻想尽办法把学龄前儿童搞进名校的故事，神州父母应该感同身受。没有可以出奇情节，但是依然能拍得有趣而动情，对于印度社会的阴暗和阴影也揭示到位。不得不说，自由的天地，才可能文艺复兴。 < class="com">很多细节都感同身受，包括学区房、摇号、学校看父母的教育水平，很写实的电影。败笔在最后的强行鸡汤，我是不信会牺牲既得利益去为穷人争取利益，大部分人都是事不关己高高挂起包括你我。
备注：已完结
类型：剧情电影
主演：Margarita Broich 李奥那多·卡劳 杰尔蒂·德拉斯尔 马
导演：Hans Steinbichler
语言：德语
年代：未知
简介： 《安妮日记》以第二次世界大战为背景。真实地再现了安妮等8人在秘密小屋2年多的生活。安妮的日记不仅真实再现了秘密小屋里的人的日常生活，也揭露了德国纳粹党的罪恶，是指控他们残害犹太人罪行的见证。从自己的亲身感受中，安妮表达了自己对战争、对种族灭绝政策的怀疑与愤怒。电影以日记的方式来叙述事件，安妮给她的日记取名为吉蒂，并把它当成朋友，以写信给吉蒂的方式来记述日记。语言亲切自然，朴实无华，真切地表达了作者的感受。《安妮日记》不仅是当代青少年阅读的经典之作，也是学者研究历史的重要文献，它对纳粹党罪恶的揭露，对二
