备注：已完结
类型：剧情电影
导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：法语
年代：未知
简介： Locked away in the Jewish ghetto of an occupied Ukrainian town in 1941, a mother revisits her life in a last letter to her son. In 1941, a Russian Jewish woman doctor lives in a small city in the Ukraine just seized by the Germans. She writes a last letter to her son, a famous Russian physicist who lives and works far from the front lines at a Soviet science research institute.
备注：已完结
类型：剧情电影
主演：塔-内西·科茨 埃尔维斯·考斯特罗 理查德·道金斯 帕蒂·史密斯
导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：英语
年代：未知
简介：《纽约图书馆》将观众带到了世界最大的知识宝库之一的幕后，这个图书馆是一个包容的文化交流和学习平台，每年接待1800万读者，线上访客3200万人在曼哈顿、布朗克斯、斯坦顿岛地区散布着92个图书馆分部，致力于为这个复杂而繁华的大都市的所有居民提供资源。影片审视了这个传奇机构是如何在保留传统的同时适应数字化革命的。纽约公共图书馆是多面的，从位于第五大道的庄严宏伟的总部到分布在城区的各个分部，每一个都有自己独特的项目和目标群体。图书馆的功能远不止借书，而纽约公共图书馆通过讲座、社区工作、为孩子而设的工作坊以及为找工作的人而设的培训课程，造福所有人。这部纪录片展示了图书馆是如何用书、音乐会、讲座、课程等多种方式教化读者，激发学习兴趣、传播知识并巩固社区联系。
备注：已完结
类型：纪录片
主演：塔-内西·科茨 埃尔维斯·考斯特罗 理查德·道金斯 帕蒂·史密斯
导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：英语
年代：未知
简介： 《纽约图书馆》将观众带到了世界最大的知识宝库之一的幕后，这个图书馆是一个包容的文化交流和学习平台，每年接待1800万读者，线上访客3200万人。在曼哈顿、布朗克斯、斯坦顿岛地区散布着92个图书馆分部，致力于为这个复杂而繁华的大都市的所有居民提供资源。影片审视了这个传奇机构是如何在保留传统的同时适应数字化革命的。纽约公共图书馆是多面的，从位于第五大道的庄严宏伟的总部到分布在城区的各个分部，每一个都有自己独特的项目和目标群体。图书馆的功能远不止借书，而纽约公共图书馆通过讲座、社区工作、为孩子而设的工作坊以及为找工作的人而设的培训课程，造福所有人。这部纪录片展示了图书馆是如何用书、音乐会、讲座、课程等多种方式教化读者，激发学习兴趣、传播知识并巩固社区联系
备注：已完结
类型：纪录片
主演：塔-内西·科茨 埃尔维斯·考斯特罗 理查德·道金斯 帕蒂·史密斯
导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：英语
年代：未知
简介： 《纽约图书馆》将观众带到了世界最大的知识宝库之一的幕后，这个图书馆是一个包容的文化交流和学习平台，每年接待1800万读者，线上访客3200万人。在曼哈顿、布朗克斯、斯坦顿岛地区散布着92个图书馆分部，致力于为这个复杂而繁华的大都市的所有居民提供资源。影片审视了这个传奇机构是如何在保留传统的同时适应数字化革命的。纽约公共图书馆是多面的，从位于第五大道的庄严宏伟的总部到分布在城区的各个分部，每一个都有自己独特的项目和目标群体。图书馆的功能远不止借书，而纽约公共图书馆通过讲座、社区工作、为孩子而设的工作坊以及为找工作的人而设的培训课程，造福所有人。这部纪录片展示了图书馆是如何用书、音乐会、讲座、课程等多种方式教化读者，激发学习兴趣、传播知识并巩固社区联系
备注：已完结
类型：纪录片
主演：塔-内西·科茨 埃尔维斯·考斯特罗 理查德·道金斯 帕蒂·史密斯
导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：英语
年代：未知
简介： 《纽约图书馆》将观众带到了世界最大的知识宝库之一的幕后，这个图书馆是一个包容的文化交流和学习平台，每年接待1800万读者，线上访客3200万人。在曼哈顿、布朗克斯、斯坦顿岛地区散布着92个图书馆分部，致力于为这个复杂而繁华的大都市的所有居民提供资源。影片审视了这个传奇机构是如何在保留传统的同时适应数字化革命的。纽约公共图书馆是多面的，从位于第五大道的庄严宏伟的总部到分布在城区的各个分部，每一个都有自己独特的项目和目标群体。图书馆的功能远不止借书，而纽约公共图书馆通过讲座、社区工作、为孩子而设的工作坊以及为找工作的人而设的培训课程，造福所有人。这部纪录片展示了图书馆是如何用书、音乐会、讲座、课程等多种方式教化读者，激发学习兴趣、传播知识并巩固社区联系
备注：已完结
类型：剧情电影
主演：内详
导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：英语 法语
年代：未知
简介： 主演导演：弗雷德里克·怀斯曼语言：英语/法语地区:美国/法国编剧：类型：纪录片上映时间：2011-10-05 别名：疯马俱乐部/疯马艳舞团用户标签：纪录片,法国,情色,2011,Frederick_Wiseman,Documentary,FrederickWiseman,紀錄片片长：134分钟imdb编号：tt2043814 世界最着名的无上装艳舞俱乐部、巴黎的“疯马”再度登上银幕。由82岁的美国纪录片名导弗雷德里克‧韦斯曼执导的《疯马歌舞秀》威尼斯、多伦多和圣巴斯蒂安电影节上映。影片从年轻的舞蹈家Phili eDecouflé被聘用为新节目编舞开始，向人们展示了“疯马”是如何运作的，以及从舞女到经理、看门大妈等形形色色的人物。韦斯曼是美国60年代“直接电影”运动的主要人物，他的镜头不流露主观性，并且摈弃了采访或者旁白，都是通过海量的拍摄素材在剪辑室里“诞生”一部电影。《疯马歌舞秀》也是这样，影片活色生香，让观众接受了一番美胸和大腿的洗礼，丝毫不会顾忌女权主义者的目光。1996年法国人自己也拍过一部纪录片《疯马秀》，该片因为有着后来走入了主流时尚界的蒂塔‧范‧提斯而值得特别的瞻仰。 疯马俱乐部和旗下的代表节目裸体歌舞秀起源于1951年，以口味纯正的法式风格和浪漫艳舞而着称。其特色就是将裸体、灯光、布景、舞美相结合，营造出声、光、色、裸的“新境界”。关于疯马歌舞秀的纪录片有很多，从1977年开始，到2010年都有不少部关于歌舞秀和歌舞演员的纪录片和电视节目被制作出来。但是这些电视节目大多带有猎奇和纯粹记录的特色，制作相对粗糙。 纪录片大师弗雷德里克‧怀斯曼这次拍摄的《疯马歌舞秀》是他的一部全新的纪录片。在这部纪录片中，弗雷德里克‧怀斯曼将放弃他在过去的四十年中长期使用的16mm的胶片带来的粗糙影像，他更换了摄影设备，使用了高清晰度的摄制装置。他的这种风格上的转变是为了捕捉到疯马歌舞秀在电光声上的美轮美奂和歌舞演员们的完美肉体而产生的。弗雷德里克‧怀斯曼一共在疯马俱乐部里呆了11周，他和他的摄影师约翰‧戴维进了一切可能，拍摄下了歌舞表演以及演员生活的方方面面。或许，这将成为怀斯曼拍摄过的最香艳的纪录片。 疯马歌舞秀电影网友评论：< class="com">绚丽的色彩、浪漫的音乐、有趣的现代舞、曼妙的裸体女郎⋯⋯每个镜头都似精心设计，剪辑简洁漂亮，结构感强。《Crazy》没有直接采访而是间接拍摄别人访问、没有人直接面对镜头、没有旁白解说使这部歌舞纪录片很电影化，而导演本身确实青睐fiction。看后想要亲自体验巴黎Crazy的裸体舞与香槟酒。 < style="text-align:center;"> < class="com">勉强及格。看到最后有些感动，200多座位的小夜总会，十几个跳舞姑娘，有点家的意思。实际舞蹈并不多（而且也不是段段好看），那些逼上贴粘贴的姑娘在灯光造的幻境里舞。主要片长是那些服化道编舞等幕后的讨论、工作，导演旁观这些，又一股脑放出来，供观众自己若有所悟。12年爆出罢工新闻，姑娘待遇低 < style="text-align:center;"> < class="com">未能填补我看完魔力麦克后心中的空虚因为它呈现作为一个单位的艳舞团，只有工作关系而不含任何职业外的个人，在这个意义上还是焦点集中，但似乎不如他其他作品有意义。宽屏怀斯曼好不习惯，失去胶片质感总觉得缺了什么。负责服装的水手服奶奶超萌，少女一辈子的人！ < style="text-align:center;"> < class="com">本来看介绍，妈呀，82岁导演为了拍世界上最著名的艳舞马戏团再次操刀。我真是觉得不看都对不起白奶子大长腿和82这数字！看完了以后，妈呀，才知道即便奶子甩到月球，屁股翘上天也会让你丝毫没性趣。你们赢了！完全不用担心引起观众的不适感。 < style="text-align:center;"> < class="com">动辄法国理论范儿的陆大师要是现场看了，估计又能连篇累牍干一个页面的分析。前几天“我要上春晚”来的东北俩杂技小说的炫丽手技，疯马早有了，董卿和郭家铭、郁钧剑一干土鳖评委还以为是原创。真是怀念2001年的名流俱乐部啊！ < style="text-align:center;"> < class="com">马虎看了一半。一般猎奇的选题更多的是满足我们的好奇心，满足好奇心后自然会产生非常多的想法。是不是都喜欢把无法标榜的东西称之为艺术呀。其实也是，从广泛意义上说艺术本来就是可以包含任何东西的。商业，消费什么都是。 < style="text-align:center;"> < class="com">怀斯曼82了还出来拍这片，就不怕身体出问题么…哎人家工作都好敬业的说，各个环节都很专业，也都是心怀梦想的，只是这个行当真心残酷，Dita离你很近，却也离你很远，你不会钻营自己，就只能露露大腿，坐等青春逝去…… < class="com">#虽然没能看到太阳马戏团的《情欲之旅》，但这《CrazyHorse》也是旷世佳作，可惜两场都是千金难求亲眼一睹啊！#没办法亲身经历的事就试着体验一下吧##做有质素嘅邪王##片源Shared < class="com">看前半小时的时候，很想去巴黎看一场现场疯马秀，但看完全片，又觉得可以不用去看了。虽是纪录片大师的作品，但总觉得力有不逮，也许大师还是更适合去触摸冰冷的现实。 < class="com">《颠倒》《豹》的效果美爆。迷恋一种东西愿意为它付出一生的感觉，你懂不懂？想看裸体的该去找Xx片，疯马是一种艺术态度，特别是亚里的那些话说得我太感动。 < class="com">纪录片本身的节奏乱了点，有点长。但是回到秀本身来说，抛开自带的博眼球属性，这实在是一场华丽的艺术大秀，灯光舞美和演员的完美配合让人一点不觉得色情。 < class="com">不全是正式演出片段，训练镜头配合舞蹈指导的提示和演出设计的幕后片段，剪辑反而丰富有层次。裸露在法国人手里能玩成视觉艺术，影音完美结合。
备注：已完结
类型：剧情电影
主演：内详
语言：英语
年代：未知
简介： 一部深入世界上伟大博物馆之一——伦敦的国家美术馆的纪录片 国家美术馆电影网友评论：< class="com">解说员面对大众的教育讲解和学究们佶屈聱牙的分享会形成了鲜明对比。在画作本身的意象已经人尽皆知的情况下，专家谈画更多着眼于考据学和最新的专业性研究（要是换到法国人那边肯定还得有一堆美学、哲学观念常挂嘴边）。这些既是深入理解画作的重要一环，同样也可能变成知识的诅咒。影片最后书袋学专家和谦虚的诗人用两种截然不同的方式谈论提香，两者的言论都值得玩味。所有人都在拼命地通过各种手段与艺术建立联系，正是这种热烈的氛围让人看三个小时也不觉得厌烦 < style="text-align:center;"> < class="com">他们在美术馆跳舞，他们在美术馆演奏，他们在美术馆完成马拉松，他们在美术馆讲解......无论哪一种形式，都是希望参观的人不再是单纯的用眼睛去感受美术的魅力，哪怕每个人都有属于自己的哈姆雷特。每一种事物都无法长久，但在画中得到永恒；当时记录的是瞬间，后世看到的是时间的沉淀。会议上探讨的日常琐事与关于艺术的议题，展现出美术馆另外的一面。沉得下心，才体会得到怀斯曼的魅力。 < style="text-align:center;"> < class="com">各式各样的waysofseeing，活动的观看者与静态的画作，活动的镜头与静止的动作。纯粹的蒙太奇驱动和纯粹的时间流逝太过迷人。何况讲述restoration的部分切近我的内心。把一个机构可能延展的方方面面都以客观纪录（主观剪辑）呈现，又从不缺少humanheart，唯有怀斯曼才有这般大气沉稳。 < style="text-align:center;"> < class="com">漫长的三个小时，穿插了十来段博物馆讲解员对名作非常精彩的阐述，带领盲人摸画、对博物馆走向预算的决策、画作修复的理论与实践。看似松散，实则有一条暗线将这些碎片一一串联。每一个博物馆的工作人员眼睛里都有光，羡慕他们开会的效率，100%有价值的讨论，看得出每个人都出于爱在从事着这份工作。 < style="text-align:center;"> < class="com">非常好看。一点点在“国家美术馆”的外部或者其他什么地方另建造一部“美术馆”（的怀斯曼），整个充满熟练运用影视语言的优越感。美术馆的运营指向美术馆与大众关系的讨论，其中丢出论点快速切换至原画导读，这刻意放缓脚步。侧重探讨公共建筑，艺术赏析位次。列位具为“世界上最有趣美术馆讲解员”。 < style="text-align:center;"> < class="com">宗教画最早都是安置在昏暗宏大的教堂中，蜡烛点点的氤氲下，画像上的圣人好像在走动交谈，给信徒以希望救赎；背景中熟视无睹的路人更体现出前景主角的悲剧性；用红外线可以照出被表层画作覆盖的第二层画；修复画作无论如何不能完美还原原作，却能加强现在的受众对画的理解；画是以光速给你讲一个故事。 < style="text-align:center;"> < class="com">空間與時間、內在與外在、歷史與當下、藝術與現實、創作與賞析...各種連結、對話、感應以國家畫廊為名匯集在一起，熟悉西洋美術史應該會有更強烈的感動，就麻瓜如我多少也有"原來如此"的探密之感，電影做為媒界與凝視的工具在此充份展現了其價值與力量。對藝術的探究真是需要耐心與毅力，以及愛。 < class="com">纪录片所占据的一个使得“创作-阅读”多元化的角度。在这一个没有背景音乐和旁白的影片中尤其如此。游客-解说员，画家-解说员，游客-画家，导演-观众……。不禁使人在想，古老的事物尤能参与现代的原因，并不仅仅是现代人希望获取信息、知晓自己的来路，也还在于记录本身渴求理解，以及其他…… < class="com">看完《观看之道》书之后看的本片。约翰·伯格提到了大量国家美术馆里的画以及摄影术给我们观看这些陈列于此的画作带来的变化。怀斯曼将画中细节放大，或展示局部，虽然模拟着博物馆里观者的视角和重点（这也是片中唯一能称为主观镜头的地方吧），但承载画作的场域一变，很多议题立马就复杂起来了。 < class="com">怀着激动的心情开始看的。博物馆对各幅画作的现场解读算是最精彩的部分，对画作有了更多的了解，也观察到了参观者不同的表情和神态。另外，对博物馆的运营管理、布展、画作修复、社会活动以及参观者都有记录。在想，什么时候我们可以在自己的博物馆里被名画环绕，同时听着现场钢琴演奏呢？ < class="com">开头三分钟我以为我又在考imagetest了....这种专坑非业内人士的片好难打分，我是嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷看过去的，因为NG趟过无数遍，而且几乎每个reference到的点都是以前上课讲过的，然而非业内除非是超级资深博物馆爱好者否则肯定多少觉得无聊加蒙逼.... < class="com">1.最动容是展馆人员给盲人们讲解画作。讲解员用极为精确翔实的语言一点点描述着画作盲人跟随讲述一寸寸抚摸着桌上凹凸的特制画面表情和静而向往。想到Rectify中那句「美终将救赎世界」。2.画作没有时间性它却通过静止的一瞬间穿越千万年讲着栩栩如生的故事。
备注：已完结
类型：剧情电影
主演：内详
导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：英语
年代：未知
简介： 主演导演：弗雷德里克·怀斯曼语言：英语地区:美国编剧：类型：纪录片上映时间： 别名：用户标签：纪录片,美国,老师,2013,Documentary,FrederickWiseman,Frederick_Wiseman,美国电影片长：244分钟imdb编号：tt3091552 TheUniversityofCaliforniaatBerkeley,theoldestandmost restigiousmemberofatencam us ubliceducationsystem,isalsooneofthefinestresearchandteachingfacilitiesintheworld.Thefilm,AtBerkeley,showsthemajoras ectsofuniversitylife,itsintellectualandsocialmission,itsobligationtothestateandtolargerideasofhighereducation,aswellasillustrateshowdecisionsaremadeandim lementedbytheadministrationincollaborationwithitsvariousconstituencies. 第70届威尼斯电影节银鼠奖弗雷德里克·怀斯曼 第57届伦敦电影节最佳纪录片(提名) 第48届美国国家影评人协会奖最佳纪录片弗雷德里克·怀斯曼 在伯克利电影网友评论：< class="com">导演，剪辑不够节制，不过片子够长，也就可以缓缓的呈现各方在这个事件中的讨论，行动过程。使得各种意见有表达的机会，我这个外人也就得以窥见美国最顶尖的公立大学大概是什么样子。片中主要集中在加州政府要大幅度削减给学校的预算，教授，职员，学生会如何反应？当然种族歧视等问题也有涉猎。 < style="text-align:center;"> < class="com">悉尼电影节#自十四五岁就对伯克利一直有着近乎朝拜的情结。此番人生若说有憾事，没能在青春年华去UC念书绝对排前三。又是四个多小时，信息量太大，有董事会有课程有球赛有教职工会议有学生research有学生教授的课后讨论有学运还有在学校工作的清洁工建筑工。旁边大叔拿着笔和纸一直记 < style="text-align:center;"> < class="com">第一次看怀斯曼的“直接电影”，本以为会平淡乏味，没想到很有意思，信息量颇大，需要很多时间来 rocess。。各个角度看这个世界级学府，多是课程和会议，不知道打算留美的家长和小孩看看会不会帮助比较大。看片的时候，电影里出现的伯克利几位校领导就坐在我周围，真是感觉很奇怪哈哈哈。 < style="text-align:center;"> < class="com">四个小时，在各种领域的授课和讨论以及高层会议穿梭，无字幕，累死了。。。一部让人无比怀念和向往校园，又同时让某种精神乌托邦幻灭的片子~传说中高潮的学运理想幼稚地可笑也在意料之中~这片如导演借各种人之口所述，不过是想记录下这个时间在这个地方平凡人如何生活而已，这也是很重要的~ < style="text-align:center;"> < class="com">2013/12/08怎么可能用一部电影反映一所大学的生活和他的精髓。四个小时里基本都是校领导官僚主义的开会和平淡的课堂讲授和讨论。好看的部分，黑人女学生咄咄逼人的发言，讲授时间概念的老教授娓娓道来。总的来说片子就跟那场学生抗议一样，声势浩大，多面出击，不得要领。 < class="com">四个小时居然并不难熬，一所大学平日为人所见的样貌和这种样貌背后的运转被不间断串联起来，相信每个观众都多少能从这次难得的游览中找到一些有趣的内容。伯克利是这里唯一的“演员”，怀斯曼的镜头显然把握住了它的脉搏，并通过剪辑还原了这所顶级学府的生命力。 < class="com">4个小时的纪录片，一口气看完了。中间肚子饿的叫了2次，小憩3回。用六个词总结Berkeley：History,Public,Diversity,Excellence,FreeS eech,Berkeley. < class="com">初中年级组长的女儿，当年跑长跑，考第一。她留短发，像个军人。那时候众老师眼里的尖子，我挺怕这样的女生，反正从没讲过话。想起来她今年该毕业了。 < class="com">虽然只有极度痛苦的回忆这部片子也很粗糙但还是感动得不行alltheleftistsendedinBerkeley < class="com">这或许是目前唯一一部这么全貌描摹大学的纪录片，如果能有中字的话，太想重看一遍，尽管他时长4小时。 < class="com">信息太密集了，听力太弱伤不起，不失为了解学校教育理念和教育模式的好片子。 < class="com">英文字幕都没有四个小时的纪录片感觉硬是看了十个小时
