备注:已完结
类型:爱情电影
主演:苏帕西·宗澈瓦 卡纳吾·翟彼帕塔纳朋 坦纳永·王特拉库 Ampha P
语言:泰语
年代:未知
简介: 在系列事件发生之后,Tharn和Ty e已经约会了四年。他们仍然非常热恋,他们记得Ty e第一次将Tharn介绍给他的家人,但是Ty e的父亲可能不像他们希望的那样支持他
备注:已完结
类型:剧情电影
主演:FrançoisBégaudeau AgameMalembo-Emen
导演:劳伦·冈泰
语言:法语
年代:未知
简介: 新学期伊始,教师与学生们返回一所普通的社区学校。法语老师兼班主任的弗朗索瓦·马林(FrançoisBégaudeau饰)面对升一年级的新班级,继续用坦诚又有些好辩的方式教学,这群14岁左右的学生思维活跃,时常在宽松的课堂上反诘马林或是斗嘴、传播八卦,马林不得不一次次中断进度,解决无数琐碎的问题。这所学校内汇聚了来自多国的移民学生,随之而来的问题时常在课堂细节中体现,马林试图尽量让学生们找到自尊,但这些擅于让老师头疼的孩子似乎不太接受马林的说辞。课堂上的唇枪舌剑与部分学生敌视老师的态度让潜藏着的矛盾随时会爆发。 本片获2008年戛纳金棕榈奖,由小说原著兼编剧的FrançoisBégaudeau主演。 第81届奥斯卡金像奖最佳外语片(提名) 第61届戛纳电影节主竞赛单元金棕榈奖劳伦·冈泰 第24届西班牙戈雅奖最佳欧洲电影(提名)劳伦·冈泰 课室风云电影网友评论:< class="com">6/10。开场时马林的头部特写用喝咖啡的动作交代环境,在嘈杂环境中沉思,移动镜头跟随他穿过马路,与楼梯拐角的施工人员交谈,象征种族关系的复杂世界中人的处境和感受,苏莱曼和老师的冲突、惩罚学生的观点贯穿始终,老师与老师、学生与学生会出现在同一个画面,表现老师和学生立场的对立,当马林因为苏莱曼的粗话事件与学生们理论,他败阵下来远离了学生们的围攻,尽管马林营造民主的课堂氛围,认真听取七嘴八舌的问题导致课堂主题分散,但评价会上坐立不安的穆斯林女生表现打断民主的自由表达,纪律委员会的办公室像以西方视角评价他者的惩罚机制:作为华裔的他者成绩优异,教师怕护照问题而失去这个好学生,穆斯林和非洲族裔是他者中闹事的身份,痛改前非的苏莱曼逃脱不了西方视角对他者想象的惩罚,结尾一排排座椅空着和窗外的欢呼声是对此的讽刺。 < style="text-align:center;"> < class="com">如果算纪录片对白有些虚假,如果算故事片架构有些刻意,形式和内容其实互搏了,电影本身塑造的“真实”如果涉及太过刻意的意图影射社会就容易虚假,制造“真实”的大师如阿巴斯懂得在何时显露“笨拙”的精明手法以达到“真实”。如果归入故事片领域,影片的内容确实容易引起爆炸式联想,但受制“真实”形式导致作者观点的缺席,没有深入的论点,只是将已普遍存在且饱受关注的现象再呈现了一遍,并不高明。 < style="text-align:center;"> < class="com">所谓的写实冷静客观不加以引导渲染而是纪录片般的呈现,也许就是你在那场放假前,老师给同学们分发带有班级合照的学生手册的戏里,不能布置出暖调的氛围,不能给手册上合照的特写,不能在学生说“谢谢”和老师对学生说“这照片上你很帅啊”的时候给任何近景,更不能起调子煽情的音乐。话说法国电影里的吵架戏是最让人觉得真假难辨的时刻,我在国产电影里还没看到过。 < style="text-align:center;"> < class="com">9.5分。课堂影射微型社会。教师和学生的debate,教师和其他学校工作人员的debate。观点道尽。贫穷区的学生们一学期结束,自称是一个什么也没学会的典型的学生代表却读了“正经的”《理想国》。从种族、阶层等等最后到了人的本质,对自我身份和欲望的终极质疑。男主自编自演。问题重重答案是无解。06/24 < style="text-align:center;"> < class="com">作为一部作者电影,半纪录片的叙述方式将创作者的本意毫无掩饰的揭露开来,整整两个小时的观影途中,关于移民,种族,教育等社会问题组成了庞大的母题,导演没有有意识地植入自己的观点,也剪去了无关痛痒的繁枝细节,能做的就是尽量让观众作为当事人融入其中,几乎是一部完美的学院派式电影,08年金棕榈奖当之无愧 < style="text-align:center;"> < class="com">对中学生课堂生活进行了细致入微的呈现,同时也涉及了不同族裔学生的文化背景和阶级状况。课堂教学的互动性和开放性,老师作为一个知识的传授者并不压制学生的想象力和创造力,一种有序而自由的氛围让人印象深刻,学生在这种氛围中能尽情的展示自己的个性和才能。手持肩扛的运镜策略和整部影片相当契合。 < style="text-align:center;"> < class="com">学校对应社会,老师对应政客,这里的移二代全部属于素养没有被文明训化的底层,管理起来就十分困难,特别是民主框架下,还需要各种尊重,稍微不克制一点,就会被放大成歧视,政治不正确,引发混乱,可见在相对尊重人权与平等的地方让人民都满意有多难。这事换专制就简单了,不老实学生要么自杀要么消失 < class="com">节奏好,几个关键事件在课堂日常对话中很自然地推进,台词配合剪辑呈现出比较抓人的效果,但是不知道是不是因为这样才无法真正塑造一个人物,前前后后穿插了不少社会议题,却始终没有提出一个核心的“问题”。学生上课积极互动、表达观点和质疑的同时由于性格和方式而引起冲突的尴尬支撑起了整个主题。 < class="com">中国的封闭敏感,非洲中东的矛盾冲突,一些开放欧美国家的轻佻傲慢,还有一些事不关己之人,白人主宰世界,其中更不乏一些圣母心泛滥者,拒绝人道干涉又不想纵容有人扰乱秩序,但强烈的支配欲望总将他们的伪善彻底毁灭,影片中的戏虐和包容,让这样一个多种族构成的初三班级,对世界格局做了一面投射。 < class="com">苏莱曼母亲讲着老师们听不懂的非洲语言,老师们讲着学生理解不了的知识。一方教室的波诡云谲,在大量的对话争论中窥见种族、代际的社会问题。学期结束那个怯怯地、告诉老师什么都没学会的小姑娘,如同整个课室里最具况味的注脚。大家聊着学到的化学历史,老师几度愤懑,学生欢闹桌椅空旷,有教才无类。 < class="com">把书包甩到女同学脸上/向旁人炫耀的刺青/足球队的讨论,师生间的足球比赛/骂学生的老师/隔阂与偏见;导演将整个画面空间都刻意营造出一种压抑的氛围。构图非常的饱满,全片也是采用冷色调。移民、文化、青春期、家庭教育、师生之间的问题都有体现,是密闭空间的佳作;看完内心无比庆幸没去当老师 < class="com">像这些问题学生给放到我们这儿一个个能给他办踏实了。那些说学校制度讲课方式有问题的你们是秀逗了吗?你从小受什么教育心里没数吗?他们大都是一些心智还未成熟的小屁孩儿,教好教坏父母的因素得占百分之八十,三岁看大七岁看老,想在矮子里挑将军我看还是算了吧,优胜劣汰从古至今
备注:已完结
类型:恐怖电影
主演:Mai Fujiya Nako Jouzuka Shun Kitaga
语言:日语
年代:未知
简介:十年前的一天,几名小学生在公园内玩捉迷藏,结果遭遇了恐怖的女人引子(三宅绫子 饰),许多孩子被杀,只有高原瞳和鹿岛美咲侥幸活了下来,但却陷入长久的昏迷之中。十年后的一天,瞳(藤田まい 饰)和鹿岛美咲(関本ちひろ 饰)突然醒来,随着身体的恢复,十年前那个血腥午后的恐怖记忆也慢慢苏醒。消失已久的引子似乎感知到女孩的复苏,又遽然来到她们面前。另一方面,女孩所在的医院也十分古怪,护士长(咲口芽衣香 饰)每到夜晚就前往废弃的医院,那里封禁着另一个恐怖的妖怪——裂口女…… 引子和裂口女均为日本都市传说中著名的形象,裂口女流行于上世纪70年代末80年代初。
备注:已完结
类型:剧情电影
主演:菲利普·阿杰耶夫 亚历山大·库兹涅佐夫 AleksandraReben
导演:亚历山大·戈尔奇林
语言:俄罗斯语
年代:未知
简介: 轰趴狂嗨电音摇头,听来不过是轻狂少年消磨时光的常见公式,拆解后却是伤痕累累的真实情感。酸,是识透愁滋味的废青宣言,是不顾一切的自毁前程。他们没有不变友情、甜蜜家庭、纯洁初夜、美好未来;他们被正能量好好地抛弃隔绝在另一个充斥着家庭、友谊、爱情和机遇等概念的世界里。游离在不见天日的迷幻现实之中,他们吞噬青春,用最狂暴的方式敲开虚假,洞见千禧新世代的生命曙光。为了寻找问题的答案,他们像腐蚀周围世界的化学物质一样吞噬自己,为了最终学会不听而听,不看而看。找到他们的路。&ems ;&ems ;是二十岁一代的无声宣言。本片是初执导筒的俄国男星亚历山大葛奇林(AleksandrGorchilin)长片首作。挑衅满满的镜头语言,爆发独有的生猛力道,光荣入围柏林影展泰迪熊奖! 第69届柏林国际电影节泰迪熊奖最佳电影(提名)亚历山大·戈尔奇林 < class="comment">《酸世代电影网友评论》 < class="com">感觉这是个三角恋的故事,喝酸小哥喜欢跳楼小哥,割包皮小哥喜欢喝酸小哥,跳舞小女孩喜欢割包皮小哥,雕塑小哥被抛弃然后和喝酸小哥一起放弃之前的生活,回归长辈的老路。割包皮小哥的妈妈痛失丈夫,便控制儿子。总之大家纷纷求而不得,去伤害喜欢自己的人。结尾居然是献给父母?卧槽。。。献给硫酸还差不多。。。唯一的知识点:酸比水的浓度高,请注酸入水,反之会溅出来伤到自己——来自初中化学老师的叮嘱 < class="com">观感非常糟糕视觉上的赏心悦目放在近几年同类型电影里也是好看无神陈词滥调过多呆滞干涩的侧脸与正脸特写穿插冷峻美丽而说不清来头的苍凉景观要疯另外可能因为我听不全懂就更加觉得尴尬突兀年轻人们是很彷徨也很郁结也很矛盾可一系列极端行为发生得毫无意义更好笑的是同场的观众也越来越像看热闹似的下楼还对售票处前面排队的陌生人吆喝:真的不要看酸谁也不要看 < class="com">#69thBerlinale#全景。主题是“我们的问题就是没有问题”,简直白瞎了影片还算不错的视听……拿艺术家的当代艺术创作(用他父亲做的社会主义雕塑,如少先队员,浸过稀释的酸,成为自己的畅销作品)说事儿也是徒有其表。拍出这部关于“无父的一代”新人类的导演却是基里尔·谢列布连尼科夫的好学生,这事儿也蛮反讽的。 < class="com">我还挺喜欢的但没到“推荐”的程度也可能是青春期的缘故观影的时候把自己代入角色了印象最深的一个场景是男主在窗边抽烟滴下来的液体把烟浇灭的时候“你知道我们的问题是什么吗?事实上我们没有问题”可能就是什么都足够了所以太闲了吧我该给手机充电了(果然年轻导演晃镜头都是挑衅的味 < class="com">“除了给iPhone充电我们还能为这个世界做些什么”Кислота意为化学物质强酸硫酸如果讲KIDS是90年代墨西哥式野蛮成长那Кислота算是千禧年代的迷茫什么梦想未来都被烈性酸一点一点腐蚀掉这么丧的成长电影总是怎么看都不嫌多 < class="com">作為片商,自己一直很喜歡wide發的片子,這部俄羅斯出品的acid也不例外。導演用後現代觀眾易懂的語法,帶出蘇聯瓦解後30年來新世代的迷惘;有一種俄羅斯「厭」世代或「垮」世代的劇情寓意。略欠缺緊湊性,用電音撐場變成新導演們慣用的手段。 < class="com">柏林电影节全景单元,坐第一排开头画面晃的头都要晕死了,我就是为了合群点放弃了另一部真正想看的片看了这部自己绝不会一个人去看的片……后面倒是好了一点因为开始有了点剧情,但还是很不知所云,结束后大家的表情都是问号脸,表示到底想表达啥 < class="com">看的不专心,没太串起来完整剧情。但痛苦和无所适从我是感觉到了。为分不清是处女血还是割包皮的伤口血加一星,为萨沙的外婆扮演者是乌镇戏剧节《卡拉马佐夫兄弟》三弟的扮演者多加一星。 < class="com">本片忠告:别喝强酸!就算同样是寒带的气质情绪的内容,俄罗斯人搞出来的作品比北欧人来得要残暴另类得多,而且还多了一丝毁灭自残性质的气息。 < class="com">俄式文艺还是比较平淡的,看起来非常非常煎熬,二倍速也慢,希望斯拉夫能量在2020爆发,俄式的暴力美学和金发女郎简直是绝配 < class="com">有意识无内容,导演完全不知道要讲什么。混乱空洞的节奏和故事毫无章法。原来这样无序的一切就是酸世代吗? < class="com">俄罗斯小哥是好看的,但我一直耐心等到结束导演来问答我也没理解到底想讲个啥